中一班幼儿发展评估小结(全面测评)
发布时间:2018年10月22日 18:01:18  
陈 薇,随着新年钟声的敲响,一学期又将结束,在这一学期中,我们和孩子一起学习,一起游戏,一起成长,一起体验成功与快乐。临近期末,我们对孩子进行了全面的测评,分别从语言、健康、科学、艺术、社会五大领域进行检测,通过提问、情境创设、个别谈话、小组游戏、日常观察等方式方法对孩子的表现进行打分。现将测查的结果进行反馈:
科学领域:孩子的感知能力比小班时更为细致了,想象力保持着良好的发展趋势,丰富、又显得有些许的天马行空。从一个简单的圆形能联想到很多,如脸蛋、太阳、花儿、苹果等等,绝大多数孩子能根据物体功用进行分类,如生活用品、食品、玩具等,但有个别孩子对于生活用品的概念还不是很清楚。孩子基本能说出四季特征,认识了很多动物,知道了动物冬眠等各种生活习性,但对于昆虫知道得不多,较为薄弱。孩子们能说清楚今天和明天,但对于昨天的概念有些孩子会被搞糊涂。现代科技孩子们都比较熟悉,如电脑、手机,他们基本能说出爸爸妈妈的手机号码等。数的守恒孩子基本掌握较好,不会因为排列的长短、图形的变化而变化。(幼教salt-house.net)
语言领域:我班孩子喜欢听故事等文学作品,但倾听的持久性不够,幼儿间的差距也就大,有些孩子能专注的倾听老师、其他小朋友回答问题,可有些小朋友不愿意听小朋友的,喜欢插话,且持续看书的专注也是如此状态。孩子们已掌握了较好的看书方法,它们能一页一页的看,知道了这是书的封面、封底,能根据老师的口令翻到第几页,很棒哦!但有些孩子不爱护书,书本到她的手里,不久就破损了,往后应树立孩子保护书的意识。比较薄弱的是想象对话,虽然他们能看懂单页4幅画面的内容,但语言就为贫乏,且不连贯。
艺术领域:我们班的孩子都很喜欢音乐。特别是几个女孩子,一听到音乐就会情不自禁地跳起来,表现力较强。他们能听懂音乐,节奏快跳得欢快,节奏慢跳得舒缓,能对进行曲、催眠曲作出相应的反应。只是,有2、3个孩子不愿参与,坐在座位上一动不动。对艺术活动不感兴趣!绘画、手工方面,我班孩子进行较大,涂色均匀、构图丰富,本学期我们重点、有序的学画了各种动物,如小猫、狮子、刺猬等。本学期我班以手工为特色,每个孩子已经掌握了十多种折纸内容,而且孩子们兴趣极高。艺术领域中的欣赏开展的较少,欣赏的内容、方法、欣赏的感受表现等需要,这也是受到课程安排与选择有偏向性的影响。
  • 联系我们 我要投稿 网站地图
  • Copyright @ 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1
  • 美高梅国际娱乐场