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特色幼儿教育，幼儿园特长教育 - 特色幼教
  • 瑞吉欧教育方案原理
  • 观“瑞吉欧巡展”有感：瑞吉欧教育者对孩子能力的完全信任
  • 关注幼儿的情绪《对话瑞吉欧.艾米利亚-倾听.研究与学习》心得
  • 对话瑞吉欧.艾米利亚-倾听.研究与学习
  • 决定观察什么是每个观察者的首要责任《对话瑞吉欧.艾米莉亚：倾听、研究与学习》
  • 读《对话瑞吉欧.艾米莉亚：倾听、研究与学习》有感 朱秀琴
  • 《对话瑞吉欧.艾米莉亚：倾听、研究与学习》读书心得
  • 幼儿园文学活动
  • 幼儿文学教学：幼儿文学活动在教育中的作用
  • 幼儿散文：谈谈散文欣赏活动中“美”的捕捉
  • 结合活动《小露珠》对幼儿在散文欣赏中的“得”与“设”作一些分析
  • 关于幼儿文学那些事 ——由点及面例谈组织幼儿文学中得长处与短板
  • 如何帮助孩子理解诗歌（中班）
  • 听讲座《幼儿园文学活动的实施与思考》有感
  • 海斯科普教育原理
  • HIGH/SCOPE学前课程模式近二十年的发展
  • 认知课程模式之High／Scope课程
  • 海恩/斯科普课程1
  • 从百老奥克斯学校看海伊斯科普课程
  • 我是怎样激发幼儿探索科学奥秘的
  • high/scope课程中幼儿如何学习阅读和书写
  • 幼儿数学珠心算教育
  • 浅议珠心算教学中的情景设计
  • 幼儿珠心算教学创新点滴
  • 珠心算的学习：象数合一
  • 浅谈对“珠心算”的认识和思考
  • 幼儿珠心算的价值和策略
  • 世界最大珠算博物馆落户南通
  • 幼儿园蒙台梭利教育
  • 角色游戏学习故事：扮演护士的幼儿
  • 从蒙台梭利教育法看课程游戏化
  • 《蒙台梭利幼儿教育经典》读后感
  • 儿童个性与教育——读蒙台梭利有感
  • 自由只能诞生在秩序和纪律的基础之上
  • 蒙氏教育内容
  • 多元智能理论与素质
  • 用多元智能理论办理——想学校有感于吴刚教授的报告
  • 落实多元智能教育的理想与做法
  • 多途径地帮助幼儿了解、掌握多元化的知识
  • 构筑孩子的多元才智
  • 义乌幼儿园感觉统合问题及其预防
  • 四岁内，开发哪些智能
  • 幼儿园体操舞蹈教育
  • 多渠道激起儿童对舞蹈的爱好
  • 支教日记——观教师舞蹈展示有感
  • 舞蹈艺术活动一得（十月）
  • 欢乐总动员——孩子们喜欢的舞蹈
  • 班级特色活动《快乐舞蹈》的体会
  • 小班孩子快乐学舞蹈
  • 幼儿园英语教育方法
  • 关于孩子学英语的那点事
  • 英语歌谣的游戏创编
  • 读《幼儿英语教育》有感
  • 创设多元化的英语环境
  • Happylearningathome
  • 绘童心世界　育时代蓓蕾——博兴县实验幼儿园双语特色教育教学纪
  • 奥尔夫教学内容原理
  • 读《奥尔夫音乐教育思想与实践》后感
  • 爱和自由的奥尔夫音乐学习
  • 如何让师生在教与学的过程更多地感受到音乐的魅力
  • 奥尔夫音乐培训有感
  • 幼儿音乐教学活动展示之所想
  • 奥尔夫音乐教学法在马林巴教学中的灵活运用
  • 幼儿园环保生态教育
  • 保护水资源你我共行动，帮助孩子树立“保护水资源”的环保意识
  • 亲子科普手抄报策划案“保护水资源”的环保意识
  • 爱我家园、绿色行动——世界地球日我们一起做过
  • 绿色环保就在我们身边
  • 对环境保护有了自己新的认识
  • 青年教师环保时装秀文稿
  • 幼儿园综合艺术教学
  • 把集体舞融于日常的活动和游戏中
  • 特色教学课程——创意纸趣画
  • 绿洲艺术幼儿园钢琴教学总目标
  • 撕纸与绘画的创作，生活化的撕纸艺术活动
  • 论文：谱写夏日的篇章——从艺术主题《嗨，夏天》中看艺术主题活动中目标、内容、方法之间关系
  • 综合艺术表演能力的培养策略
  • “洋教头”披挂上阵与幼儿共同游戏
  • 和宝宝一起识字的感想
  • 阅读教学中帮助孩子语言的过渡
  • 唤起幼小心灵，培养环保意识
  • 一位数直加直减的授课环节
  • 自然观察者智能
  • 幼儿阅读习惯与单幅阅读
  • 早教以培养各种能力为主
  • 英语活动《 wolf and rabbit 》（小班）
  • 在幼儿园的一日生活中来寻找环境教育的机会
  • 在阅读活动时关注孩子的变化激发他的兴趣
  • 创设多元化的英语环境
  • “亲近绘本，共享阅读”课题阶段小结
  • 我们究竟该不该让孩子早学英语
  • “成就感＋兴趣”打造趣味化识字新模式
  • 播撒环保的“种子”——记小班组植树节活动
  • 罂粟花与世界之舞
  • 蒙台梭利和她的早教方法
  • 幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》
  • 保护水资源你我共行动，帮助孩子树立“保护水资源”的环保意识
  • 瑞吉欧幼儿教育发展的背景
  • 对话瑞吉欧，理解儿童的一百种语言——读《对话瑞吉欧，亚米莉亚》有感
  • 幼儿珠心算实验教学
  • 小鹿芮卡儿童多媒体动漫音乐启蒙教育
  • 美高梅国际娱乐场幼儿分享阅读的实践研究
  • 阅读活动设计——荡秋千
  • 《早期阅读，让孩子终生热爱学习》读书体会
  • 儿童学习音乐指南
  • 如何让英语课充满活力
  • 奥尔夫音乐教学法在马林巴教学中的灵活运用
  • 有感于瑞吉欧的环境——读《对话瑞吉欧》有感有感于瑞吉欧的环境——读《对话瑞吉欧》有感
  • 做一名有责任心的老师——读《对话瑞吉欧》有感做一名有责任心的老师——读《对话瑞吉欧》有感
  • 让幼儿的主体性得到最大的发挥——读《对话瑞吉欧-艾米利亚》有感让幼儿的主体性得到最大的发挥——读《对话瑞吉欧-艾米利亚》有感
  • 保护地球•从我做起保护地球•从我做起
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